metodologí­a

La variedad de materiales lo introducen a la utilización de números, lenguaje, escritura, lectura, arte y música; las herramientas del pensamiento crítico y comunicación, las bases de la imaginación creativa y el aprendizaje auto-dirigido.

Desarrollo cognoscitivo y social son enfatizados.

El maestro es mentor y guía

Las actividades se centran alrededor del niño.

Promueve auto-disciplina interna

La instrucción se basa en la variedad de estilos de aprendizaje.

Agrupamiento por edades mixtas.

Los niños enseñan, colaboran y se ayudan entre sí­.

El niño puede perseguir sus intereses y descubrir por sí­ mismo.

El niño desarrolla conceptos por medio del uso del material didáctico que puede manipular por sí­ mismo.

El material didáctico proporciona retroalimentación para lograr precisión.

El aprendizaje es un proceso de desarrollo interno.

Énfasis en aprendizaje por repetición y memoria, y en comportamiento social.

El maestro dicta y controla resultados esperados.

Las actividades se centran alrededor del maestro.

Promueve control de comportamiento externo.

La instrucción se conforma al estilo del adulto.

Agrupamiento por edades.

El maestro enseña, la colaboración es fomentada.

El maestro dicta conceptos al alumno.

El currículum se basa en ejercicios repetitivos.

Los errores son señalados por el maestro

El aprendizaje es externamente reforzado por medio de repetición y memoria.

método montessori

El método Montessori genera un ambiente educativo propicio para cumplir con las necesidades del alumno y estimular que trabaje tanto de manera individual como cooperativa, con materiales adecuados para incentivar su curiosidad a través de los sentidos.  Cada niño tiene la libertad de explorar y observar dentro del salón de clase.  La variedad de materiales lo introducen a la utilización de números, lenguaje, escritura, lectura, arte y música; las herramientas del pensamiento crítico y comunicación, las bases de la imaginación creativa y el aprendizaje auto-dirigido.

whole language

Para el programa de inglés, Tykes se basa en el método de Whole Language que considera necesario entender el lenguaje de manera entera, para luego comenzar a comprender las partes que lo componen.  Whole Language integra los diferentes elementos del conocimiento a través de la literatura, con el objetivo de proporcionar un contexto comprensible, estimulante y rico en vocabulario, además de fomentar el amor por la literatura. En Kinder aplicamos el programa Calvert 100% inglés, siempre con atención personalizada, pues son como máximo 8 niños por cada maestra.

handwriting without tears

Para el área de lectura y escritura contamos con el programa Handwriting without tears, que tiene como objetivo propiciar el reconocimiento automático de las letras para facilitar tanto la fluidez de lectura, como la comprensión del texto. El diseño del programa y sus estrategias de enseñanza son únicas y estructuradas por medio de técnicas multisensoriales que ayudan a mejorar las destrezas del niño como el control del lápiz, buena postura y mucho más.

stretch'n grow

Contamos con el programa de Stretch’n Grow el cual ha sido diseñado para promover el ejercicio físico adecuado y el bienestar en los niños de edad preescolar.   Aquí los niños participan en clases semanales que incluyen ejercicios, actividades y pláticas sobre salud y otros temas relacionados: nutrición, actitud positiva, higiene, etc.  La variedad y originalidad del programa mantiene vivo el entusiasmo del niño. 

mucho más...

Adicionalmente contamos con el espacio “Music Time” que pone a los niños en contacto con distintos ritmos e instrumentos. Ofrecemos clases de violín, danza y karate. Como ustedes pueden apreciar, Tykes no es un colegio común. Es un centro de aprendizaje integral que prepara a los pequeños en las diversas áreas del conocimiento para potenciar desde los primeros años todas sus capacidades.

desde ahora quedan ustedes invitados a vivir junto a nosotros esta magnífica experiencia...

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